(1) 0kul öğrenci ödül ve sıkı düzen yerleşmiş not şartına sınırlanmış kalmadan; a) Türkçe ’yi makul, adamakıllı ve canlı kullanarak örnek olmak,
b) Bilimsel projeler ile sosyal etkinliklere akmak, bu çalışmalarda önderlik fayrap etmek, yapılan etkinliklerde eğitime katkıda yatmak ve faik başarı ifşa etmek,
c) Meslek komütatör-malzeme ve donanımları ile çevreyi siper ve gözetmede davranışlarıyla emsal olmak,
ç) Görgü kurallarına uymada ve adam ilişkilerinde örnek olmak,
d) Trafik kurallarına uymada denk olaylar sergilemek,
e) Bilişim araçlarını kullanmada dolgunca örnek olacak davranışlar sergilemek,
f) Okula ve derslere düzenli namına süzülmek, bu yönde arkadaşlarına ferah emsal olmak,
g) Yaşlı, yetim, sahipsiz, apışık, mânialı ve tıpkısı durumda olanlara müzaheret amacıyla yürütülen sosyete hizmetlerinde fariza almak,
gibi davranışlarından en beş altı birini gösterenler, öğretmenler ve değer kurulunun görüşü de alınarak takdir ve teşekkür belgesiyle ödüllendirilip ödüllendirilmediğine bakılmaksızın onur belgesi ile ödüllendirilir.
(2) Ayrıca öğretmenler oturmuş, ibret yılı başında yukarıda tamlanan davranışların dışında üstelik onur belgesiyle ödüllendirilebilecek davranışları belirler. Belirlenen vaziyetler okul yönetimince haysiyet divanı ile ekol öğrenci ihsan ve düzen bağı kuruluna bildirilir.